Es la acción dirigida y planificada que se da en las primeras etapas de la vida del niño con el fin de potenciar al máximo sus posibilidades físicas, intelectuales y afectivas, mediante programas que abarcan todas las areas del desarrollo (cognitiva, motriz, social y comunicativa ) sin forzar el curso lógico de la maduración.
Se dirige a mejorar o prevenir algún posible déficit del desarrollo en los niños, ocasionados tanto por causas genéticas, mecánicas, infecciosas, etc., como ambientales o sociales y que florecen psíquica, física o sensorialmente.
Se dirige a mejorar o prevenir algún posible déficit del desarrollo en los niños, ocasionados tanto por causas genéticas, mecánicas, infecciosas, etc., como ambientales o sociales y que florecen psíquica, física o sensorialmente.
